作业标题 :教学设计 作业周期 : 2018-01-17 — 2018-04-30
作业要求 :
结合所学内容和岗位实践,提交1篇教学设计,此项满分为15分,被工作坊主持人批阅为优秀得15分、批阅为良好得13分、批阅为合格得11分。【此项为必交项】
发布者 :教务管理员
提交者:学员苗呈呈 所属单位:阜南县老观乡湖套小学 提交时间: 2018-03-09 22:58:24 浏览数( 0 ) 【举报】
What colour is it?教学案例
教学目标
1、知识目标
学习怎样用英语表达事物的颜色,掌握相关的单词:red\yellow\blue\green \orange和句型What colour is
it? It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。
2、情感目标
激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
3、能力目标
培养学生的观察力、想象力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言的能力。
4、德育目标
培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。
教学重点
创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。
教学难点
激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习事物颜色的表达法。
课前准备
1、CAI课件;
2、“red、yellow、blue、green、pink、purple、orange”单词卡片及“What colour is it? It’s…”句型卡片;
3、调色板、水彩颜料、铅画纸若干及一些带颜色的实物;
4、小动物头饰、色块卡;
5、歌曲Colour Song录音、投影器;
6、在教室里挂上一些五彩气球和彩带,营造课堂气氛,同时作为奖品,激发学生兴趣。
学生情况分析
学生的年龄在七八岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久,有可能说的不好,有的还不敢说,课堂上要以表扬为主,注重培养学习英语的兴趣,鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!
教学步骤
Step1 Free talk
1、Sing a song:“Morning Song”
2、T:Good morning ,boys and girls .Nice to see you.
Ss:Nice to see you ,too.
分别与单个学生对话:Hello!/What’s your name?/How are you?/Where’s your nose?/Touch your
face ,please./Show me your pencil./What’s this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔……)
Step2 Introduce
T:What’s this?
CAI演示:一朵红红的玫瑰。
T:Wow,how beautiful !Today we’ll learn a new lesson about the colours .
Step3 Presentation(1)
1、 Learn the new words: red ,yellow ,blue
T: What colour is it? It’s red. Read after me ,three times.
Ss: Red ,red ,red.
CAI接着演示:绿色的苹果,黑色的马。教授单词green ,blue
2、 Learn the sentence pattern :It’s…
T:When you want to introduce the colours ,you can say ,”It’s…”
教学句型It’s…
Step4 Drill
1.教师通过课件快速出现一副带有red, black ,green的旗帜。让学生回答看到的颜色。操练句型:It’s……
2、找出身边带有这些颜色的实物,并说出相应的颜色It’s…
Step5 Presentation(2)
Learn the new words :yellow ,orange ,blue
T:OK,let’s continue to look at the beautiful pictures.
CAI显示香蕉,桔子,蓝色的图片。呈现新单词yellow ,orange ,blue
课件展示已经学过的六个单词,复习所学的内容
Step6 Drill
1、A game :What can you see?
快速闪过带有颜色的旗帜,让学生回答看到的颜色。
游戏规则:每组派一名成员回答问题。最后教师公布答案,评出优秀小组,发给可见上看到的旗帜。
2 出示奥运五环,让学生回答看到的颜色。教师再次出示五环,学生答一个词,出现一个相应的颜色单词。最后给五环涂颜色
Step7 Conclusion
Listen to music: colour song
课件出示:Homework
T:This song is very wonderful . And time is up ,don’t forget to do the homework.. See you next time. Bye.
板书设计
Colours
black red green orange yellow blue
What colour is it?
It’s…
设计合理
评语时间 :2018-03-12 22:31:45