作业标题 :教学设计 作业周期 : 2018-01-17 — 2018-04-30
作业要求 :
结合所学内容和岗位实践,提交1篇教学设计,此项满分为15分,被工作坊主持人批阅为优秀得15分、批阅为良好得13分、批阅为合格得11分。【此项为必交项】
发布者 :教务管理员
提交者:学员唐光法 所属单位:太和县大新镇中心校 提交时间: 2018-04-03 14:58:50 浏览数( 0 ) 【举报】
我的自画像
教学目标:
1.认识自我,使学生爱自己,对自己有信心。
2.使学生欣赏自我,懂得积极表现自己,善于完善自己。
教学重点、难点:
了解自己的特点,知道人各有所长,要取长补短,大方、自信地表现自己。
教学准备:
自制课件、纸张、水彩笔、钢笔、刊物、胶水、剪刀等。
教学过程:
第一课时 画自己的表情
一、激趣导入
1.课件出示动画片里小熊维尼的图片,认识它的伤心表情。
2.师:认识了这位朋友,你想不想把自己的表情介绍给他们呢?今天就让我们一起来画一画自己的表情吧!
二、体会微笑的魅力
1.课件出示六个漫画小朋友。
说说你最喜欢哪个漫画小朋友,为什么?并上台表演自己喜欢的表情。
2.同学们送微笑给在座的全体同学。
3.课件出示自己班级同学的三张微笑照片,并请这三个同学上台介绍自己的微笑故事。
4.师:你还会在其他什么时候微笑呢?
A.以开小火车游戏的方式说一说。
B.讨论:当你遇到小小的困难时,你还会微笑吗?
C.小结:当我们遇到困难时,不妨微笑一下,笑着去战胜它,去面对它。
5.师生一起唱《歌声与微笑》,再一次体会微笑的魅力。
三、认识自画像
1.课件出示书上张斌的自画像,学生交流张斌的自画像。
小结:自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成的。
2.课件出示各种不同形状的自画像。
四、画自己的自画像
1.学生画自己的自画像。
2.老师边巡视,边指导。
五、展示自画像
1.实物投影佳作。
2.把自己的自画像送给自己最想送的人。
评语时间 :2018-04-23 11:16:33