温暖的师德，快乐的教

  陶行知先生说过“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处”。作为教师，首先要走近学生，学会倾听，蹲下来平视孩子，让他们感觉到你对他的尊重和关心，让他们放下警惕，与教师为友。课上教师是孩子尊敬的老师，课下教师是孩子知心的朋友。学生喜欢教师，自然也就喜欢教师所教的课。其次，善待差异。要高度相信学生的潜能，每个孩子都会绽放绚丽的花朵，只是每个人的花期不同，静待花期。善待每一个生命，终有一天他们会有属于他们的春天。对待后进生要善于发掘他们身上的闪光点，制定个性化的学习目标，引导学生自己超越自己，唤醒学生的自信。第三，学会包容，包容孩子的缺点和错误，让学生处于一种自由的状态，让他们学会反思。鼓励要多于批评，鼓励就如三月春风，轻抚面颊，沁人心脾。但是也要适当的批评，这样才能让孩子警醒。对于调皮的孩子不要给他贴上“坏孩子”的标签，不要让他有一种自暴自弃的想法。让他明白他其实很聪明，只是没有用在正确的事情上，然后对他加以引导，逐渐把他的精力放到学习上。

  我相信，只要我们用心对待学生，就像对待自己的孩子一样，给学生妈妈般的温暖，教师的教学就会变得轻松快乐，学生学起来也会轻松自在。