作业标题 :【研修作业】 作业周期 : 2018-01-17 — 2018-04-30
作业要求 :
作业需在布置要求后、截止日期前提交;内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。
1.教师的专业发展;
2.教育教学技能的提升;
3.教师的以身作则方面的表率;
4.爱心和责任的体现。
发布者 :教务管理员
提交者:学员韩静 所属单位:临泉县高塘镇中心小学 提交时间: 2018-03-16 19:58:42 浏览数( 0 ) 【举报】
爱心和责任的表现
“教育是个良心活”。这句话自从踏入工作岗位后就一直有很多同仁在我耳边鞭策。
爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心,教师才会乐业、敬业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。一个没有责任心的人不论其职 位高低,是无法在其所处的岗位上敬业奉献的,也不可能成为一个优秀的教师。教育部部长李宝生提出:“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”,“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。作为一名合格的教师,爱只是一个最浅层次的要求,而德则是一个更高层次的要求。没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落——师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负 的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。对学生的爱也要体现在严格要求上。教育家陶行知先生曾经说过,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。是的,我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。我们每天都起早贪黑,因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教 师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐。教师个人对学生影响所产生的力量,无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都代替不了的。在学校,教师是学生的表率,是学生的典范,是学生的楷模,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的影响。
教育事业永不停歇,爱与责任定将永不卸担。
爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感
源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心,
教师才会乐业、敬业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”
。一个没有责任心的人不论其职
位高低,是无法在其所处的岗位上敬业奉献的,也不可能成为一个优秀的教师。
教育部部长周济提出:
“爱与责任”是“师德之魂”
。
“没有爱就没有教育”
,
“没有责任就
办不好教育”
。爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育
的推动力,是教育成功的基础。作为一名合格的教师,爱只是一个最浅层次的要求,而德则
是一个更高层次的要求。
没有公德,
社会就会沦落,
没有师德,
教育就会没落——师德是爱,
更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负
的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。
对学生的爱也要体现在严格要求上。
教育家陶行知先生曾经说过,
“你的教鞭下有瓦特,
你的冷眼里有牛顿,
你的饥笑中有爱
迪生”
。是的,我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将以满腔的爱心赋予我们
的学生。当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。我们每
天都起早贪黑,因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教
师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐。
教师个人对学生影响所产生的力量,无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的
奖惩都代替不了的。在学校,教师是学生的表率,是学生的典范,是学生的楷模,其言行举
止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的影响
评语时间 :2018-03-18 10:52:03