教师的专业素养是教师从事专业活动所必须具备的专业品质。教师应掌握扎实的“学科专业知识”。随着时代的发展与信息化社会的发展，教师这一职业被要求更高的专业素养，以及更高的教学技能，随着时代的发展不断充实自己。首先，掌握该学科的基本知识和技能，掌握该学科的知识结构体系和相关知识，了解学科的发展历史及趋势，掌握科学的思维方式和方法论。其次，教师应掌握条件知识，具备教育学、心理学和教育管理的知识，同时在实现有目的的教学行为所具有的课堂情境知识。教师的文化知识是教师专业知识结构的基础，是教师应具备的一般的人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺术素养。教师在教学活动过程中还应该贯彻“以人为本”的学生观，认识到学生是具有独立意义的主体，学生在教育活动中处于主体地位，具有个体独立性，不以教师的意志为转移。对学生充满爱心，促进全体学生的共同发展。