时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，我们教育工作者，必须要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。下面我们以下几个方面来谈谈此问题：

1. 教师的专业发展：

    随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会各界对教育提出了更高的要求。高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。教师可以从以下方面提高专业发展：研读教材、教法、教育理论；阅读有关小学生心理的书籍；提高自身专业素养，不断学习，提高自身专业水平；多参加教学比赛和公开课；认真开展学校教研组活动提高学校教学成效；及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会和反思;

2.教育教学技能的提升:

幼儿教师不但要具备专业知识、教育学、心理学知识，更应该掌握适合幼儿园教学的基本技能方法和策略。教师除了具备最基本的教学技能，如：音乐、美术、手工、游戏编导等、还应具备能够把各项技能及才艺巧妙、恰当地运用于教学活动中的科学方法与策略。教师也可以应注意以下要点：良好的教态，如：大方，亲切，赋予激励性和感染力。课堂管理，如：组织管理幼儿，引导幼儿学习，建立和谐的活动环境，帮助幼儿完成教学要求。

更应

该掌握适合小学英语学科教学的基本技能、

3.教师的以身作则方面的表率；

“师者，所以传道授业解惑也。”教师被誉为人类灵魂的工程师，是最崇高、最光辉的职业，承担着教书育人、培养后代的历史重任。要想当好老师、教好孩子，首先就要做到以身作则、当好表率，给孩子们当好榜样，如果连我们自己都做不到的事情怎么要求孩子们去做，正如孔子所说

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我们要用积极向上文明健康的言行教育和感染孩子，在要求幼儿的同时，我们也要尽量做好，做到言行一致、表里如一，真正做好表率，当好楷模。同时，教师要有高度的自觉性，要有扎实的专业技能，教师在做人做事方面更要发挥榜样的作用，德才兼备才是一位好教师。为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，才能赢得孩子的尊重。

4.爱心和责任的体现；

冰心说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机” 要想成为一名合格的教师，首先我们应该具备的是有一份爱心。关爱学生要尊重幼儿的独立人格，做到诲人不倦。爱孩子是教育孩子的感情基础，是幼儿树立良好品质的奠基石，是打开幼儿心灵大门的金钥匙，是塑造幼儿灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具体范畴的，一个温柔的延伸一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的春风。教师的责任首先来源于对幼儿的爱没有爱就无从谈责任心，爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出幼儿健康的人格向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，教师要对幼儿负责，必须正视自己的言行，以身作则，才能为人师表。拥有健康的人格品位，才能在孩子产生信赖并受到尊敬，起到榜样示范的作用。

教师只有不断提高各方面的能力，才能更好的胜任教师工作。