做新时代合格的教师

随着时代的发展，互联网的普及，社会人文环境影响着这一代的学生。作为一名教育工作者，必须要紧跟时代的脚步，全面提升自身各方面的能力，才能够胜任新时代教育教学工作。

一、教师的专业发展。

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”这是众所周知的道理。在知识经济大爆炸的时代，教育的重要性不言而喻。教育要发展，教师要先行。教师的专业化程度，是教育质量的决定性因素。因此，打造一支专业化的教师队伍就显得尤为重要。教师只有走上专业化的发展道路，才能始终把握时代的脉搏，洞悉教育的走向，不断超越自我。在新课程实施过程中，应立足校本，从个人意识、自我反思、同伴互助、校本教研、专家引领等有效途径中，促进教师的专业成长。

二、教育教学技能的提升。

在教师专业发展的过程中，专家的引领是必要的。没有专家的引领，没有先进理论的指导和带动，一线教师难以突破多年教学经验累筑起来的藩篱，专业发展的预期往往落空。但是，我们必须要弄清楚的一点是，专家的理论引领并不能解决教师的所有实践问题。我们必须在弄清楚专家引领的作用的前提下，认真设计专家引领的模式，让广大一线教师能够获得最大的帮助------教育智慧。

当下的学生彰显个性、标新立异，过去单一的教育教学方法已无法满足这个时代学生的发展需求；而教学媒体的大力发展，更是促使了教育教学方法的多样性与复杂性。因此，当下教育者必须要不断地通过学习与观摩，促进自身的发展，促使自己的教育教学技能得到全面的提升。

三、教师的以身作则方面的表率。

教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的神圣职责。这就要求教师要有崇高的职业道德，以身作则、为人师表则是教师职业道德最基本的体现。青少年模仿性很强，常把教师做为自己模仿的对象。不仅在思想道德、学习工作上，而且连教师的衣着打扮、神态举止都模仿教师，可见教师对学生的健康成长有着极大的影响。因此，教师必须明确以身作则、为人师表的道德责任，以自己高尚的行为去影响带动青少年。

四、爱心和责任的体现。

作为一名教育者，必须要具有强烈的爱心与责任心。爱是一切高尚行为的源泉，是人世间不可缺少的真情，它可以让人欢乐幸福，而教师正是把这种无私的爱献给别人的人，一位教师，应全身心地爱学生、爱教育事业、爱自己的工作岗位。作为一名教师，也只有热爱教育事业，才会懂得肩负的责任，才会有工作热情，才会获得工作上的无穷乐趣；只有真诚地爱学生，才会给学生以温暖，建立和谐的师生关系。

教师爱学生、对学生负责，就是相信学生，公平地对待每一位学生，对所有学生一视同仁，不歧视学生，相信每一个学生都有一定的潜能，每一个学生都有自己的闪光点，例如：学业成绩差的学生中有的爱劳动，有的集体荣誉感强，有的乐于助人，淘气的学生活力足，与同学的关系和谐……能搞识别出学生各自的差别的教师一定是一位独具慧眼的教师，"独具慧眼"就要交是平时耐心细致地观察，并认真归纳总结，其实这就是有爱心的一种表现，"博爱"是作为一名好教师的应具备的基本素质。

习近平总书记在十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”新时代，新使命！作为一名教师必须跟上时代的脚步，不断的学习与提升自己各方面的能力与素养。如此，方能无愧“太阳底下最光辉的事业”。