做一名积极向上的教师

自从踏入教师行业以来已有二十多年了，刚参加工作时，由于学历低，中师毕业，而家乡又缺少教师，于是便把我分配到中学教书，学历不合格是我心中最大的遗憾，当时校领导不提倡脱产进修，我便选择了自学考试，这一干就是8年，直到取得本科学历。学历合格了，又恰好赶上晋升职称，很顺利的晋升了中一，又过了几年，晋中高变不顺利了，当年没有晋上，而第二年校领导又说没有名额了。我感到生活没有了奔头，工作上便有些消极懈怠，可想而知一直也没有做出突出的成绩。有一次无聊，变到校图书馆转转，看到一份中国教师报便随手看看，我立即被里面的内容吸引住了，内容是介绍讲的是一位藏族教师，也是该学校的唯一一位教师，在交通条件极其不便，而工资待遇也不高的情况下，终于职守，培养了许多大学生，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。他的事迹深深震撼了我，我想我的条件比他好多了，我不能因为职称晋不上就萎靡不振，我的教育生涯还很长，我为什么这么消沉呢?从此以后，我有事没事总想看看教师报，通过这几年的看报，我感到受益匪浅，思想也发生了巨大的变化，我的内心越来越感到要做一名积极向上的教师。

首先，做一名积极向上的教师能向学生传播正能量。

在我与学生接触中能亲身体会到，如果老师总是消极面对人生，学生情绪也会低落，今后为人处世一有不顺，便看到消极的一面，对学生的成长极为不利，反之，教师积极向上，学生态度也乐观，班级也就充满活力。例如刚开学时，学校每月都评选优秀班级，第一个月我班没有评上，有的同学便说不公平，我班表现的很好了，打分的学生故意压低我班的分数，我变开导学生，先从自身找找原因，学生变讨论起来，也找出了自己的不足之处，我顺势利导我们下月改正。同学们踊跃赞成，果不其然第二月我班顺利评为优秀班级。生活像面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对它哭，他也对你哭，积极向上，你便会拥有愉悦的心情，就会激起你向上的勇气和意志，就会提高你做事的能力，特别是教师，你就是学生的镜子，你的做事态度会对学生产生潜移默化的作用。

其次，做一名积极向上的教师才能更加热爱工作。

以前，我认为再也晋不上高一级的职称，便失去了工作动力，也失去了精气神，通过读报，看到了许多优秀的教师，他们的无私奉献，我感到自己素质不高，我暗自下决心，我要做好我的本职工作。首先，我及时充电。专业的发展是没有界限的，对于上级安排的培训我总是认真积极地学习，同时向我校的优秀教师学习先进经验。通过学习，我感到了专业的成长，我对于我的教育教学有了一定的自信。其次，工作更加认真。对于学校领导分配的任务，从不挑肥拣瘦，总是积极主动地完成。有了积极地心态，我感到工作不像以前是一种负担，而是一件快乐的事。第三，积极向上的心态让我更加爱学生。爱学生，能产生巨大的教育力量，有时候老师的一个眼神，一句话，都能对学生产生巨大的影响。爱学生，应是出自内心的，而不是停留在表面，只有真正的爱学生才能接受教育，才能打开学生心灵的窗户，才能使他们健康成长。爱学生才能产生正确的教育方法，才能激起学生积极地情感，才能使他们真正的接受教育。

多年过去了，中国教师报扔如初升的太阳一样朝气蓬勃，感谢中国教师报，使我的心灵得到了洗涤与净化，让我找到了人生的方向，我相信中国教师报会越办越好，她会让跟多的教育工作者思想得到升华，同时她会影响更多的人积极投入到我国的教育教学事业上来。