时代的发展，互联网的普及，对社会人文的影响无法估量。

环境对孩子的影响，包括家庭、学习、社会等等。

互联的普及利有弊:从家庭的角度来说互联网这一代父母的影响也影响着孩子，大量的信息在网络上传播，看似人们的思想越来越先进，精神世界更丰富，更有自我价值观了？ 其实不然很多随意传播的视频或是文章段子每时每刻都在影响着人的思维，看似主观其实更难辩是非。

从学习的角度，那么教师起着非常重要的作用，我们教育工作者，必须提升各方面的能力，孩子踏入社会需要竞争力，需要知识，若是停留在原地，只会让弊端大于利，教师在教育教学中需要跟上时代的步伐，即使有弊端，也要把有利的部分发挥到最大！从以下几个方面来谈谈

 1.教师的专业发展；

      教师的专业角色应该需要有专业的精神、教学智慧等高要求。任重而道远，因此近年来高校改革对教师队伍的高要求，教师的学历水平普遍较高，并且高校作为知识更新与创新的发源地，教师较易接触教育及学术的发展前沿，相对来说，这种先天性优势更能有利于促进教师专业发展。我认为这对教师的专业发展非常有利，科学长远的政策！

2.教育教学技能的提升；

     教育教学的技能，需要在实践中不断的提升自己 ，比如：备好每一堂课，首先了解学生，研究教材，设计教学方案，实施教学方法，在真实的课堂中不断的吸取经验和教训，向老教授请教，吸取他们的经验有效的方法，及时反思。结合并加以创新，利用多媒体及互联网的优势在教育教学中发挥其最大功能，可以利用精彩的视频，有趣的图片吸引学生的注意力，提升学生的兴趣。教育教学没有最好的，只有不断改进更新更好的方法。

学习过后吸取了一个理念就是，教育改革中的“金三角”理论，让我印象深刻：为了每一个学生健康全面发展，要做到关注学情，以学定教，因材施教。

3.教师的以身作则方面的表率；

      教师以身作则的方面，看过很多的典故，时刻都是孩子们模仿的对象，言行举止以及习惯都是孩子们的榜样，上行下效。教师如果是懒惰的，学生也会懒惰。教师是勤劳的，也会感染孩子们变得勤劳；因此时刻要做到严谨，时刻用高要求高标准来监督自己。

4.爱心和责任的体现。

     孩子在学校能否快乐的成长，离不开教师的爱心和责任。严格也是一种爱，对于不同性格的孩子，用不同的方法。从一个字出发，那就是爱，把每一个孩子都当成是自己的孩子，并且时刻明白教师的责任所在，为孩子的成长，安全负责。虽然小学阶段年龄小，但老师的一句话可能会改变孩子的一生，或许一次有爱的关怀让孩子倍感温暖，一个温暖的举动会让孩子下决心自己也成为一个会温暖他人的人。

责任是一个教育工作者肩负的重担，无论什么时候把孩子的人生安全，未来的成长当作是自己的第一责任, 时刻的提醒让孩子远离危险，让孩子成为一个幸福的传播者！