用心工作，无私奉献

                                                                        太和三中附小  刘彦钦

一、 服从领导，听从指挥，顾全大局

多年来，我认真学习和贯彻执行党的各项路线、方针、政策、依法执教、爱生如子，处处以集体为重，见荣誉就让，见困难就上，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。时刻心里装着学生，以学生为重，以工作为重，服从领导，听从指挥，保质保量完成学校分配的各项任务，严格要求自己，以身作则，以身为范，顾全大局，出色地完成了各项工作，受到大家的一致好评。

二、 用心管班，创一流班级

长期以来，我每天最早到校，放学后走的最晚，以校为家，爱生如子，爱班如家。从点滴抓起，从小事做起。班级无小事，事事要落实。引导学生认真做好每一件事。班级卫生从个人抓起，小组评比，定期检查，对不注意卫生的给予批评，督促进步，对表现优秀的同学给予鼓励和表扬。在班级管理上培养学生的自我管理、自我约束、自我提高。班长、副班长、学习委员、体育委员轮流值周。值周班干部都认真管理班级，详细记录班级教育、教学情况。各组长同时记录小组内美味同学的学习、纪律、卫生、各方面的表现，欧典有哪些，不足之处有哪些。值周干部、各小组长客观、公正地一周一总结，自我提高，找准自己的学习榜样，前进的方向以及自己一周以来不足的地方，争取下周改正进步。结合每周的学校整体工作安排，主题班会，认真筹备。开好每周的主题班会，效果良好，达到了主题班会的教学目的。大部分同学都在进步，共同提高。班级工作事事有人做，人人有事干，值周组长详细安排每人的班级任务，值周班干部认真检查、督促、保障班级工作落到实处。使得我班整体工作上了一个新台阶，班风正、学风浓，全班同学心往一处想，劲往一处使，比学赶帮，团结一心。多次荣获班级量化考核红旗河文明班级光荣称号，受到家长、领导的一致称赞‘

三、 以诚相待，与家长坦诚沟通，共建优质教育

家长是学生的第一任老师，家庭教育是学生成长的重要保障。把学生在家庭的表现和在学校的表现结合起来，我班分期分步请家长参加我班的主题班会。家长、老师真诚沟通，共商班级进步之良策，虚心听取家长的建议，对学生进行感恩教育，感恩社会的培养，感恩家长的养育，感谢老师的教育之恩。与家长经常沟通，家校合一，共建优质教育。引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯，设置了家庭表现一览表，把叠被子、干家务、做作业、看电视、玩手机、上网、体育锻炼等家长关注的热点、难点问题认真、如实记录下来。家长监督签字。一周收缴一次，并评比，鼓励。表扬进步的，并定期进行家访。尤其是对留守儿童更是关怀备至，象家长一样关心爱护他们。李若妍、闫子怡家长在外地工作，她的性格内向，上课发言不积极，学习不主动，我多次找他们谈心，生活上、学习上关心他们，鼓励他们放下思想包袱，敢说、能说、会说，说好。单独给她们出题，详细讲解。引导她们理解算理，逐步树立自信心，努力学习，大胆发言，学习成绩有了很大进步。王济深同学父母离异，家庭生活十分困难，有时早晨不吃饭。我发现后多次给他买早饭。有几次他生病，送他回家，并多次辅导他的学习，激发他的学习兴趣，提高学习积极性。很多家长从外地打电话、发信息、发微信表示感谢，我也受到了很大鼓励，收获了快乐和幸福。

四、 爱校如家、敬业爱岗，一心一意干工作

前年我患了小肠间质瘤，在合肥安医大做手术。医生叮嘱我长期休假静养。我放不下班级，放不下学生。手术后我只休息了十多天就上班了，强忍着身体的不适，带病坚持工作。看到学生的一张张可爱的笑脸，再苦再累我心里是快乐的。

长期以来，我积极进行教育教学的改革，尊重学生人格，以学生为中心因材施教，采用小组讨论，合作交流的自主探究的模式，培养学生的团队精神，以及创新意识和创新精神，课堂氛围活跃，学生勇于发言，我所授班级数学及格率、优秀率、平均分，名列前茅，受到家长、老师、领导的一致好评。多次被评为先进工作者，师德标兵和优秀教师。