现代社会发展越来越离不开信息，信息技术的开发，互联网的应用已经深入人心。我们的日常生活，我们的工作需求都越来越离不开信息技术。为了适应时代的需求，传统的教育体系也要适应新时代的教育需求。孩子的教育不再是传统的师教生学，教育的主体也在进行偏移，由传统的教师为主体变成学生为学习的主体，更进一步调动了学生的积极性。这也要求新时代的教师要有别与传统的独特教育模式。必须提升各方面的能力才能胜任教育教学工作。下面我就自己的教学经验谈谈我的感受。

 1.无论时代如何发展，爱学生，对学生负责的奉献精神始终是师德的灵魂。我们要把对学生的爱和责任放在首位。

作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。这是教师忠于党和人民教育事业高尚道德境界的具体体现。在教师的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。人们眼中的老师是被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛。自古以来赞美教师的诗歌和文章很多，面对这些敬仰和赞美，作为教师来说无疑是一种自豪和动力。但是科技在发展，互联网的普及，面对这些汹涌而来的新世纪大潮，我们又是困顿迷惑的。因为，时代在变，对教师的要求也在变，我们应该始终无私奉献，抵得住金钱的诱惑，始终把爱心和责任放在第一位，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2.新时代的教师要求有良好的职业操守同时还要有较强的专业素养。

要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。这就要求教师要不断学习，给自己充电。不断地学习，提升自身专业素质是当今做好一名教师的基础。作为一个教师, 我们需要各方面的知识, 一个知识面不广的教师很难真正给学生以人格的感召。在学生眼里教师是无所不知的, 如果教师一问三不知, 他们就会非常失望,失去对教师的信任, 学习上也就没了动力。所以教师要完善自己的知识结构, 做一个知识渊博型的教师。 如今是现代教育时代, 我们要不断学习掌握现代教育技术, 成为能运用网络信息资源实现教学过程最优化的教师。不断提升自己的专业素养、与时俱进, 掌握计算机和网络信息技术,为我们的教学服务。我们要充分备课，弄懂课标，钻研教材.多读书，多学习，多书写，多听课，多反思，

3. 新时代教师要不断地提高教育教学技能

我们已经进入一个不断变革和快速发展的时代,也是一个居危思进和以学习力取胜的时代,学习就是竞争力,知识越多越好,作为教师既要有较宽的知识面,还要有足够的知识深度。作为一线教师更要不断的学习和提高自己, 学习新的教育理念来武装自己的头脑, 学习教学方法来提高自己的业务水平。 掌握本学科最前沿的研究成果, 增强科研意识和改革意识, 积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合。在实践中不断进取,刻苦钻研,勇于创新,精益求精,提高自己的教育教学能力。真正做到有活到老,教到老, 学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。我们不能满足现状,而要勇于探索、 勇于创新、勇于在教学过程中实践,以适应时代发展需要。

4. 教师要做到以身作则，尤其是在育人方面。

学生都有很强的可塑性，且在学生时期大都以家庭，学校来塑造。所以教师要有一个良好的道德素养能够以身作则。教师的职责是教书育人，尤其是育人方面显得尤其重要。孩子会用眼睛来看教师的行为行动，所以以身作则是每位教师不可缺少的素养。“言传不如身教”我们说无数句教导不如一个动作对学生的影响深远。每个老师都应该注意自己的言行举止，用实际行动去影响学生，教育学生，使每一个孩子能健康，快乐的成长。

当然，作为教师，我们需要做的还有很多很多，在前进的道路上，我们要始终保持谦虚好学的态度，与时俱进，不断提升自己，适应时代的要求。