作业标题 :【研修作业】 作业周期 : 2018-01-17 — 2018-04-30
作业要求 :
作业需在布置要求后、截止日期前提交;内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。
1.教师的专业发展;
2.教育教学技能的提升;
3.教师的以身作则方面的表率;
4.爱心和责任的体现。
发布者 :教务管理员
提交者:学员吕莉 所属单位:太和县北城中心校 提交时间: 2018-03-26 13:54:45 浏览数( 1 ) 【举报】
通过信息技术与英语学科教学整合,激发学生的学习兴趣。 俗话说:“兴趣是最好的老师”。激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,才能最大限度发挥学生的主观能动性。学生之所以对数学感到枯燥、无味、怕学,其原因之一是由于数学知识本身的抽象性和严谨性所决定的,再者就是受传统教学手段和方法的局限,不能有效激发学生的学习兴趣。《新课标》中强调指出:我们在教学中必须“关注学生学习兴趣和经验”。
英语 课程与信息技术的整合,是英语 教学改 革中的一种新型教学手段,不仅丰富了教学内容,也活跃了课堂气氛,还提高学生的学习兴趣,调动学生求知的自觉性和积极性。学生在课堂上注意力明显提高,对教学信息的反馈比较积极,增强了学习的主动性,不再把学习当负担。 因此,在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导和探索信息技术和数学学科教学的整合,对于发展我们的数学教育事业,必将有着十分重要的现实意义。
评语时间 :2018-03-27 15:28:52