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作业标题 :【研修作业】 作业周期 : 2018-01-172018-04-30

作业要求 :

作业需在布置要求后、截止日期前提交;内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。

作业题目:时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

1.教师的专业发展;

2.教育教学技能的提升;

3.教师的以身作则方面的表率;

4.爱心和责任的体现。

发布者 :教务管理员

【研修作业】

提交者:学员苗成全    所属单位:太和县北城中心校    提交时间: 2018-03-09 13:56:41    浏览数( 0 ) 【举报】

爱心

爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。

我们的爱一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,使学生知道应该怎么做,什么该做什么不该做,以一颗公平的心对待学生。大多以表扬、上市的态度对待学生。但也要有批评,适当的惩戒。开导孩子们心智的爱用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

我们的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。”的一种无私的爱。我们的爱是从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的奶和血”的无私的爱。

我们的爱是公平的,不分贫穷和贵贱,为学生未来的长远发展,不因眼前的不理解而放任迁就。因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。我们的爱包含母爱且胜于母爱,包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。


老师评语

评语时间 :2018-03-10 07:14:02

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