作业标题 :【研修作业】 作业周期 : 2018-01-17 — 2018-04-30
作业要求 :
作业需在布置要求后、截止日期前提交;内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。
1.教师的专业发展;
2.教育教学技能的提升;
3.教师的以身作则方面的表率;
4.爱心和责任的体现。
发布者 :教务管理员
提交者:学员魏征 所属单位:太和县胡总镇中心学校 提交时间: 2018-02-13 16:21:35 浏览数( 2 ) 【举报】
新课程改革对学校教师提出了新的更高要求。我们只有提高自身素质,才能适应时代的需要,成为一名合格的教师,我认为教师应从以下几个方面提高自身素质。
一、更新教学观念,在实践中创新:
对我们教师而言,最重要的是教育思想、教育理念的创新,必须树立正确的教育观念,了解先进的教育理念。我们教师要多研究课堂教学实践。我们教师要立足课堂,立足学生,立足教材。要有意识、有目的、有计划地对课堂教学中的现象与问题进行研究,在发现问题、分析问题、解决问题的过程中不断提升授课技巧,不断达到新的教学境界。
二、树立终身学习的观念,在学习中不断提高:
专业知识能在一定程度上满足学生多元化的需求。新课程中有不少新知识、新实验、新方法,不学习就会落伍。我们教师要主动地学、用心地学、创新地学,做学习中的有心人,要让读书学习成为一种习惯。我们决不能满足于自己的学历,应积极、主动地接受继续教育,提高教育教学能力。
三、加强交流,共同提高:
教师之间应多交流、多学习。不可固步自封,闭门造车。我们可通过听讲座、集体备课、说课、听课、评课、等形式开展学习经验交流,切磋教艺。取人之长,补己之短,改进教法,不断提高自身素质和教学水平。
四、了解学生,建立融洽的师生关系:
“只有亲其师才能信其道”。教师只有更多地了解学生所需、了解学生的心理活动才能有效地组织教学。教师应处处以身作则,为人师表,关心学生,尊重学生,用博大的胸怀和爱心真诚地去关爱每一个学生。真正做到:捧着一颗心来,不带半棵草去。
五、 及时反思,不断提升自己的反思力。
反思是教师具备的一项能力,通过反思,可以完整地看到教师在课堂中存在的不足。 在上课完成之后,根据学生在课堂的反映,来反思自己的教学。如哪些问题设计的过于简单,哪些问题设置的有难度,激发不起学生讨论的积极性,哪些问题设置的相当恰当,从而能够激发起学生讨论的热情与积极性,也有利于突出教学重点,突破教学难点。我们应将反思有效地运用到今后的教学中,不断提升自己的反思能力。
评语时间 :2018-03-02 15:10:22