网络培训，把教育培训从实际课堂搬到虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们创造了一个全新的学习环境。在这样的学习环境里，可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课资料，还可以通过论坛跟自己同专业的教师交流学习，加强同行之间的联络和交流。
    首先，通过学习，我体会到新课程应该是从各个方面去培养学生探究事物的爱好和积极的立场，以学生为主体，以培养学生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的熟悉，教师能够及时机智的予以讲解。

其次，教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。当教师轻易，当好教师却是不易的。通过学习、听专家讲座、在线研讨等环节，我感到见识大长，教育教学的思路灵活了，对教学有了新的目标和方向。
    第一， 课堂设计要求新，讲求实效性，不能没有实质内容；语言要有亲和力，要和学生站在统一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生。
    第二， 教师只起一个引路的作用，不可以代替学生去解决题目；教师可以设置题目引导学生，不能全靠题目来牵引学生，让学生随着老师走。
    第三， 教师个人涵养和素质也需要不断进步，要靠不断的汲取知识，学习提高前辈经验来作保证。