发布者：李盼盼 发布时间：2018-04-26 浏览数( 0) 【举报】
课程标准的设计思路1
1．课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。
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