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新课改与老教程之间该如何权衡

发布者:马雪艳     发布时间:2018-04-23 浏览数( 0) 【举报】

   小学阶段,我们的数学老师曾经这样教过我们,比如,5*3表示3个5,但是它并不表示5个3,但是现在的课改中,它就有两种表示方式,3个5,或5个3,虽然新课改将课程内容进行改革了,但是很多课外辅导作业上却没有改,特别是改错题,依然将这种表示方式定位只有一种表示方法,那么我们应该怎么办呢?

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