发布者：李成东 发布时间：2018-03-20 浏览数( 0) 【举报】
1.培养学生认真，精准读题的习惯。现在的小学数学题出得都很灵活，经常在题目中增加些干扰的，学生容易忽略的词语来考验学生读题认真与否，假如认真读题，就会感觉很容易解答。
2.培养学生读题紧抓关键词。学生做题时，第一步就是读题，初步了解题目的意思。教师指导学生仔细，反复的读题，而且读题不添字，不漏字，逐渐养成认真，细心的读题习惯。坚持这样的良好习惯，就能很顺利的识破题目中设置的易错细节，从而准确的答题
3.指导学生对数学术语的理解。数学术语通常指的是书面用语，小学生有时一下子不太理解，因此，在学生读完题之后，可以让学生用自己的话来表述一下题目的意思，已知什么条件，要求什么？这样便于学生理解题意
4.引导学生对生活用语的领会。数学是我们日常生活中普遍存在的，而且还是密切联系的。在我们的日常生活中，普遍存在着一些不规范的数学用语。教师将这些与专业的书面用语解释给学生，使学生明白它们所代表的意思。这样，就能提高学生遇到这类问题时的审题能力。