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        思想品德教学的方法很多,教师在教学中应注意有所选择,对不同的时期,不同的学生,在选择方法上应有所侧重;教师对不同内容的教材,也应采用不同的方法。教学方法是小学思想品德课教学过程最优化的一个举足轻重的因素,也是最重要的一种教学策略,教学方法直接影响教学质量和学生的综合素质发展。广大教育工作者都应当十分重视小学思想品德课教学中基本方法的应用,让课堂教学洋溢着人文之美。