发布者：范晓婷 所属单位：临泉县老集中心校半截楼小学 发布时间：2018-04-23 浏览数( -) 【举报】
新课程蕴涵着许全新理念诸教育民主化、促进教育际理解、关自、注重性发展等及科本位向本位转变、科本位向科与文整合转变、集体统性教向别差异性教转变、知识技能接受教向知识主建构转变等基础教育未取向等校继续习各面理论才能引领教师专业发展
（一）关注教师情意职业道德素质发展
新课程培养目标明确规定要使逐步形确世界观、观、价值观养健康审美情趣式理想、道德、文化、纪律代新实际给教师职业道德提高要求
推行新课程改革程教师职业道德素质应弱化淡化应该断强化作校应该关注教师职业道德教育自身职业道德提升促使职业道德提升进促进教育工作质量提高
（二）关注教师文知识素养元知识结构发展
理论研究实践都已表明教师理论自觉理论更新能力缺失新课程推进障碍教师专业化理论指导、适应新课程教需要构建教师元知识结构校引导教师专业首要问题要求我校队伍（特别校）要加强文知识修养要具跨科教指导能力关注教师文知识素养元知识结构发展