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新课程下的教师发展

教师是学校进行校本课程开发的关键条件.为了更好的承担校本课程开发的重任,教师必须具备如下素质:第一,有明确的教育理想和事业追求,热爱教育事业,有改革创新精神,具有良好的职业道德和责任心,能团结协作;第二,能正确理解国家的教育方针,了解中小学教育的发展现状和教育改革发展的趋势,有较好的教育理论基础,熟悉现代教育理论、现代课堂理论和现代教学理论，了解中小学学生的身心发展特点；第三，有较深的学科造诣和丰富的教学实践经验，对所教学科有浓厚的兴趣和较为深入的研究，熟悉课程开发的原理和技术。

在教学过程，加强了教师与学生互动，良好的师生关系至关重要。在教学活动中，教师处于教育与教学的主导地位，从教学内容的角度来说，教师是传授者，学生是接受者，教师的责任是帮助学生由知之不多到知之较多，由不成熟到成熟，最终是要促进学生能够不再依赖教师，学会学习，学会判断，学会选择。