发布者:张保华 所属单位:太和县大庙集镇中心校 发布时间:2018-04-13 浏览数( -) 【举报】
(1)学龄初期的儿童活泼好动 ,根据这一特点,我们可以利用表演活动,在活动中掌握所学内容。例如:在学习声母j、q、x与ü相拼时,可采用制作头饰、教儿歌、组织学生进行表演等形式进行。儿歌:“j、q、x好朋友,一块儿出去玩,路上碰见小ü。小ü小ü有礼貌,脱下帽子问声好。”
(2)一年级的孩子注意力保持时间较短,但特别爱听故事。可以说故事能最大程度地调动他们的无意注意,延长注意力保持的时间,激发他们的学习兴趣。因此,教师可以编说童话故事,寓教学内容于故事情节中。在教学中,可讲一些与课文内容紧密相关的故事趣谈,让儿童在关注故事情节和人物形象的同时,潜移默化地获得所要学的知识,从而提高教学效率。