发布者：杨丝惠 所属单位：临泉县庞营中心校辛老家小学 发布时间：2018-03-29 浏览数( -) 【举报】
兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
高宝红老师在选材上符合幼儿的兴趣，整个活动以游戏情境贯穿，教学内容逐步推进，听音乐和老师一起进教室→让幼儿自己模仿小青蛙的动作→用自己创编的动作来表演→在老师的指定下做动作。一改以往的教条和示范，即记歌词、掌握旋律，而以幼儿的创造和表现为主，幼儿在活动中始终保持着积极的状态，体验表现的快乐。教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。
高宝红老师在整个教学的活动中,语言一直很亲切,而且活动有难有易,整个活动联系紧密,不仅是简单音乐教育,还加入了数学中的图形.整合了语言,音乐,科学,社会,健康.五个领域.给我的启发很多.