信息技术与学科的整合不仅是技术手段更是一种学习方式，熟悉和掌握多媒体课件制作流程已经成为现在教师应该具备的基本素质之一，而制作的课件既要讲究美又要讲究实用。要想真正把信息技术运用到我们所教的学科中去，就要把信息技术从学习对象转化为学习工具，把信息技术的应用和日常的教育教学结合起来。通过这次网络培训，结合我校的实际情况，我校进行了多种形式的校本研修与现场实践活动。在校本研修中，我认真向专家和学校中有经验的老教师请教与学习，通过理论学习拓展思路与视觉，通过集体备课，示范观摩，制作PPT等形式积极开展实践活动。
