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小学语文教师远程培训研修日志

通过网络平台上与全省各地的语文教师共同学习、共同分享，在这段时间的培训学习中，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。培训的时间过得很充实，学到了很多知识和教学经验。通过研修，我的教育教学观念得到进一步更新，对新课程语文教学的认识不断提升。我在网上仔细阅读，认真领悟了各位专家、教授的专题报告和优秀美文，使我对小学语文教育有了更深的认识。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。

在培训中，我进一步认识了语文教学的发展方向和目标，特别是对我们语文教育中创设情境方面有了更多的了解，了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，

通过远程研修，我增长了见识

远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是珍贵。

教师要有渊博的知识。语文教师是学生美好心灵的塑造者，是学生高尚情操的培育者，是学生人生路程的引路人，教师要深入探究教材，善于浓缩课文内容，通过活生生的语言因素，来达到使学生学习语言文字，发展思维的教学目的。这也就是我们所说的语言亲情境教学。有的课文比较浅显，中心较明确，教师可充分利用幻灯、录音等教学手段编制信息传递程度，来调动学生的形象思维。在引导学生自学的基础上，教师及时把握学生的学习反馈信息。在学生理解课文之后，用省下的时间指导学生练习，培养学生的理解和表达能力。

学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，向着教育的理想境界前行。