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通过这次参加阜阳市教师远程全员培训，我参与了网上听课、评课、网上交流等活动，觉得受益匪浅，特别是有幸聆听众多专家的精彩讲解，我从中学习到了很多，也收获了很多。 

作为语文教师的我在教学过程中应努力地去备好每一节课，尽力去设计好教案，在备课和设计教案时首先要搞清楚，我教什么，然后想怎样教，还可以通过集体备课，倾听大家的想法，集思广益为上好每一节课打下坚实的基础。作为一名语文教师，要主动适应并投入新课程改革，才能真正落实国家基础教育课程改革的总目标，全面推进素质教育。然而，以学生为中心，意味着教师转为合作者，那么一堂课，教师如何去备课，如何去引导学生根据教材去主动寻找问题。 教师教学行为的转变，教师由权威变成合作者，那么教师跟学生是平等关系，在学习中，备课中，可以去参与学生的学习生活，根据学生的学习个性去发现问题，通过课堂的组织，并引导学生发现并解决问题，从而让学生产生兴趣与个性，这样大大加强了学生的学习能力；我们可以根据学生的个性发展化，运用多种教学模式，让学生找问题，可以同学提，老师提，再一起解决；还可以通过利用学生最感兴趣的字、词、句、画等入手，让学生产生兴趣，让课堂变成孩子的乐园。

我们要在继承传统的基础上，根据时代的发展不断创新。要善于总结，每天都要写教学日记，教学要有反思，读书要有心得。要树立独立思考的精神，留一点自己的学习时间，有一点自己思考的东西，创一点自己独到的东西。还要认真读几本书。读什么书？要读经典。如果脑子里装着很多古文、古诗，再熟悉一些中外的名家名篇，在教学中就会应付自如。 

网络研修给我们搭建了一个非常好的平台，平台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石一样吸引了我，我仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，内心充溢着强烈的学习欲望。  

经过这次网上培训，我领略了专家们的治学严谨、和广博的知识，更认识到自己的差距，也坚定了不断学习、不断进取的意志和决心。我也希望今后能多参加类似的培训，提升自己在教学等各方面的能力，做一名优秀的小学语文老师。