发布者：张志明 所属单位：太和县特殊教育学校 发布时间：2018-03-14 浏览数( -) 【举报】
激发学生识字兴趣,为学生识字创造条件.
爱因斯坦曾说过：只有热爱才是最好的老师.因此,教师要努力改进课堂教学方法,以灵活多样的教学形式吸引学生,以科学新颖的教学内容感染学生,调动学生学习的积极性,激发他们的求知欲.
教给学生识字方法,帮助学生记忆字形.
为了帮学生更好的识字,体现汉字的特点,要教会学生明辨汉字的音义,做到音形义相结合,改进识字方法,提高学生识字的效率.在课堂上,学生反复朗读课文,在理解课文大意的基础上,联系上下文辨析生字的音义.在课外,让学生多读课外书,利用工具书,如字典、词典,弄清生字词的音义,自己多读书,多学生字,培养学生的识字能力和查字典的习惯.
引导学生动手动脑动口,及时复习,加强训练,面对全体学生.
教学要面向全体,努力开发每个学生的学习潜能,使每个学生在各自的基础上,不断得到发展与提高.识字包括会认和学会两种不同的要求.会认的字,只要求读准字音.要求学会的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写,能在读中运用.