发布者：徐自华 所属单位：阜南一小 发布时间：2018-03-03 浏览数( -) 【举报】
由于学生能够计算出两位数乘以一位数的数字，以及整个数字的十倍，这个单元的内容可以转移到学习方法上，通过自己的尝试来计算，然后比较学习方法，充分发挥学生的主要作用和独立学习能力；我在课堂上思考，把问题反馈给学生，鼓励学生在互动中解决问题
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