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小学信息技术课题研究中“过程性资料”的收集与整理

  发布者:张启睿    所属单位:临泉县艾亭镇中心校王新小学    发布时间:2018-03-01    浏览数( -) 【举报】

   课题资料是指课题研究过程中的全部资料,是科研课题研究的重要组成部分。它如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料,课题验收的重要依据,更是开展科研工作的保证。现结合我自己的做法,谈几点心得:

  一、课题资料收集和整理的方法    

   课题研究过程中,资料的占有量及资料的客观性和真实性,决定了课题研究成果的质量。因此,全面的收集、整理和保存课题研究资料,是课题研究中的一项重要工作。

   二、结合实际、浅谈体会、共同分享 

    结合自身实际,准备三个本:第一个本是教研活动记录本。把每一次参加教研活动的时间、地点、内容都记录清楚,把要解决的问题依次列出来,然后逐步解决,把解决方案和结果形成文字资料保存。第二个本是听课笔记本。记录自己在本园或园外所听到的各种课题、课型,包括所发的教学简案、所做的课件模式等。这些都是自己日常教学的参考资料。每次听完课后,最好都能结合自身的教学实际进行个案修补,把优点采纳进来,不足进行修订。久而久之就养成了一种喜欢记录自己教学思想的好习惯。到自己讲课时,你的手中就会拥有很多资料。在选择课题、课型、设计教学过程时就会得心应手。



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