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我 在农村从事美术教学快二十年了，在教学中我不完全按照课本来教，选择适合当地学生的素材，让学生感到有亲切感，做作业时，发现有个性的作业我都积极支持，哪怕只是一个简单的手工或一个构想，都应该鼓励。这样才能激发他们的绘画兴趣，唤醒他们潜在的审美感觉，充分地发挥他们天赋以达到他们年龄可能达到的美术成绩。
在美术课教学中还要注重激发学生灵感点，培养学生的美术热情，应该这么讲，每个学生都有自己的兴趣，作为一名农村的美术教师，我们应懂得尊重他们的灵感和创作欲望。尤其是农村的孩子们，他们的头脑中没条条，少框框，不受什么规章和理论的约束。他们的思想天真烂漫，想象力丰富，爱画什么就画什么。对于这些，我们应该多给他们以鼓励和表扬。然后热情辅导。千万不要对孩子的表现置之不理，更不要对学生的表达泼冷水，打击孩子的创作欲望与积极性。作为美术教师，我们千万不能打击孩子天真的心灵。这是我的一点体会。