观看《 微课程的设计与应用》心得体会

夏邑县桑固乡中心小学  牛安兵

这次继续教育我学习了《 微课录制和后期制作》后感受很深，知道了它在教育教学中起着重要的作用。微课以前很少用，去年在继续教育培训中真正第一次接触微课并用屏幕录像专家亲手制作了一节微课，觉得录制效果还比较满意，不过重新录制了好几遍。今年听了陈老师的《微课录制和后期制作》这节课让我学到了更多，最重要的是学习了如何进行后期制作，避免了许多不必要的麻烦。以下是我对微课制作教学的一些反思。

我认为要拍好微课，首先要对课件的操作流程非常熟悉，把要展示的内容很连贯的复述至少三遍，不结巴为此。再拍时，就不会心中没底了。五至十分钟过得非常快，所以微课内容不能太多，语言一定要精炼。总结方法要到位，使人听过之后印象深刻，才能算是一个较好的微课。    

微课制作的步骤如下：

首先是下载安装好录屏软件 Camtasia Studio，这款录制软件是比较浅显的，使用起来比较简单。

下一步是制作一个精美的ppt课件，课件起到的是一个引领的作用，重难点突出，目标明确，更要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，也不能太花了。

最后一个环节是选择一个安静的环境录制整合材料，上传文件了。

在制作微课作品过程中，我觉得有以下几点是要注意的：

1.录制时一个耳麦，把分辨率调到1024×768。ppt尽量做到简洁、美观大方。

2.时间最好控制在5分钟左右。

3.在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地“启惑”“解惑”。

4.微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当。

5.视频画质清晰。

6.视频格式为：Flv、Mp4，视频尺寸为：640*480。音频格式有：AAC (aac、 m4a、f4v)、 MP3。

总之，微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。如果有时间的话，我也会尝试做出更精美的课件，拍出更理想的微课。