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随着新课程标准的颁布，教学改革的深入发展，游戏教学已逐步引起了广大教育工作者的重视和兴趣。成功的游戏教学，不仅能调节学生的精神，而且能寓教学于游戏之中，使学生在紧张的脑力劳动之后，通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识，并加深对知识的理解,也可以让学生们通过游戏，学习新的知识。游戏教学还能引起学生对数学学习的兴趣，而这种兴趣又将转化成为学生继续学习的一种神秘的动力。而我经常采用的游戏形式有讲故事、活动、竞赛等。讲故事能够引发学生们学习数学的兴趣，在教学中，可以通过讲一些数学家的故事，让学生们去认识数学的历史，激发学生学习数学的兴趣。作为活动的形式，是数学游戏教学法最常使用的一种方式，对于小学生来学说，数学知识是比较抽象、枯燥的，而对于老师就要设计一些浅显而有趣的游戏活动以引起学生的兴趣，让学生们通过活动来学习数学，促进他们学习数学兴趣与能力的提高，在玩中学习数学。竞赛，它是指以比赛的方式进行的游戏，它包括智力、体力和技巧等方面的竞赛游戏。在课堂教学中，小组之间，或个人之间的竞赛，是最常用的竞赛方式。通过竞赛不仅让学生掌握了知识，而且培养了学生的竞赛意识，提高学习的兴趣。