发布者：刘 平 所属单位：罗庄镇中心小学 发布时间：2018-01-25 浏览数( -) 【举报】
根据教学目标，
通过图画、
录相、
表演、
游戏、
实物道具以及绘声绘色的教学语言，
创设气氛，以趣激学，使学生感到“课伊始，趣即生”
，增强求知欲，激发学习的兴趣。
２．针对儿童注意力不稳定，易动好玩的年龄特点，采用数学擂台、抽签答题、点将答题、
数学游戏等多种方式，
让每个学生积极地参与到练习过程，
延伸学习的快乐；
运用激励用语、
星级卡、
数学日记等多元评价手段促进学生学习的快乐。
课堂中有动有静，
使学生保持旺盛
的学习情绪