发布者:朱丽 所属单位:中峰联合小学 发布时间:2018-03-19 浏览数( -) 【举报】
教学目标:识字15个,写字6个。理解课文内容。
教具准备:挂图、生字卡片、录音机。
教学过程:
一. 导入新课
同学们你们知道种子是怎样发芽的吗?这节课我们来学习一粒种子。
二. 初读课文,学习生字。
1. 听录音。
2. 看一看,课文有几个自然段。
3. 一个自然段一个自然段的读。圈出不认识的字。用自己喜欢的方法识字。
4. 出示生字 泥 醒 和 挺 舒 声 钻 松 泉 热 闹 连 忙 赶 光
5. 我愿当小老师。
6. 找出生字的“邻居”,还能和谁做朋友?
7. 组内读课文。一人读一节。
8. 选读得好的同学到前面读。
三. 在读课文,理解课文的内容。
1. 指名读课文。
2. 讨论:种子是怎样看外边世界的?种子挺了几次?种子在什么情况下挺了又挺?种子想出去就能出去吗?
3. 听学生汇报,并总结。
4. 再读课文。
四. 巩固练习
看谁读得好 钻出 松土 泉水 和平 热闹 连忙 舒服 暖和
五. 课堂总结:这节课同学们学得真棒!
教学回顾:
板书设计: 一粒种子
泥 醒 和 挺 舒 声 钻 松
泉 热 闹 连 忙 赶 光