发布者：宋红丽 所属单位：夏邑县孔庄乡宋庄小学 发布时间：2018-01-19 浏览数( -) 【举报】
大家好，我演讲的题目是……
首先我要请在座的老师作一项选择：假设，仅仅是假设，2008年5月12日14时28分，那一个凝重的黑色时刻，我们在座的老师也都身在灾区的某个学校里上课，地动山摇中教学楼摇摇欲坠，你，将要完成怎样一次瞬间之中最艰难的抉择？为你提供四个选项：1、独自逃离弃学生于不顾；2、带头逃跑并召唤孩子们逃3、组织孩子们逃离并坚持走在最后，4、发现还有学生没有逃出来，又重新返回去帮助学生。
好，也许你已在心底选定了答案。我们不妨从今天演讲比赛主题师德师风的角度，对上述四个选项作一次理性的考量：带头逃跑并召唤孩子们逃，这应该是我们为人师者最起码的底线；组织孩子们逃离并坚持走在最后，这是忠于职守践行师德的良好体现；而如果发现还有学生没有逃出来，又重新返回去帮助学生。这可以毫不犹豫地说是人类崇高精神之极致，非大智大勇无私无畏者不能为。而至于第一个选项独自逃离弃班上学生于不顾，毫无疑问这已与师德师风完全背道而驰，我想如此选择绝非我们在座老师之所取。
然而这次震灾中我们的教师队伍中偏偏就出现了这样一个异类，我想经常上网的老师肯定都知晓这回事：都江堰光亚学校有一名历史教师名叫范美忠，在地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出教室，而后又自称“只有为了女儿我才可能考虑牺牲自我，其他人，哪怕是我母亲，我也不会管的”，因此被网友称为大地震中“最无耻教师”，取名“范跑跑”。 不少网友质疑范美忠先跑掉不但没有尽到教师的职责，而且还“没有丝毫的道德负疚感”，实在过分。而有一位网友评论非常中肯，他说我可以宽容范跑跑，但绝不能原谅范美忠老师。说得多好，作为普通民众，生死之间求生本能，无可厚非；而作为一名人民教师，独自逃生弃学生于不顾，则肯定为师德所不容，为职责所不许。
当然象范跑跑这样的毕竟只是极个别的现象，在这次特大地震灾害中更多涌现的是很多普普通通老师伟大而庄重的身影。 他们不顾自己的安危，迅速组织学生躲避危险，把自己留在最后；他们奋不顾身地从摇摇欲坠的楼房中抢救学生，甚至以自己的血肉之躯抵抗混凝土的撞击。 谭千秋、吴忠红、瞿万容、张米亚、向丽、汤宏…… 这些老师的名字，此前我们一无所知，他们只是教师群体中最普通最平凡的大多数。但是，当突如其来的灾难发生时，就是这些最普通最平凡的教师，不惜殒身，用自己的性命换来学生的安全。
究竟什么是师德？有很多定义，但是没有一个定义比这些牺牲更惨烈，更动人。这，不仅仅是人性散发的光辉，甚至不仅仅是教师的责任感，更是一种无法用言语表达的大爱。他们用最宝贵的生命诠释了“师德”的含义。
这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了，但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，有如最后一堂无声之课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大。他们无愧于人民教师的光荣称号，他们是中国教育真正的脊梁！
多难兴邦，这一场突如其来的大灾难，让我们这个民族，让这个社会，让这个国家，让我们每一个人都陷入了沉思，我们学会了珍惜，学会了感恩，学会了坚强，也开始懂得了责任的含义。
此刻我很不安于我刚才对大家提出的的选择，生死危难关头瞬间的抉择本身就是对灵魂最残酷的拷问。今天我们大家在和平安宁的会场中坐而论道，明天我们依然会在神圣的讲堂里一如既往地传道解惑。我真诚地希望：地震与灾难永不再来，那样的生死抉择我们永生不遇。在以后平和的日子里，我们会抛掉那些一度扰乱我们心境的浮躁与繁杂，重拾而今更显珍贵的平凡与普通。我们会更加珍惜生命和生活，更加珍惜人民教师的光荣称号，永远铭记一份责任镌刻在心灵的最深处，让地动山摇震不碎的师魂象熊熊燃烧的圣火在你我之中永远传承！