第七章     力                                                                                                                    第1节   力                                                                                                              教学目标：                                                                                                                           1.知道力是物体对物体的作用。能通过生活事例，归纳总结出这一概念，并能解释生活中相关的现象。能正确读写力的符号和单位。           2.认识力的作用效果。能通过实验和生活体验，感受力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中一些力的现象。                           3.知道力的三要素。能通过实验和对生活体验的分析.归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。会画力的示 意图，并能根据力的示意图判断力的大小.方向和作用点。                                                                                             教材分析：                                                                                                                      本节内容由“力”  “力的作用效果”“力的三要素和力的示意图” “力的作用是相互的”    四部分内容构 成 。      

教学重点：

1. 力的作用效果。

2. 力的示意图的画法。

教学难点：

1. 力的示意图的画法。

2. 解释现象。

   教学步骤：

   一.力.

   1.感受力的作用。

   2.归纳力的概念。

3. 力的单位、符号。

4. 感知“1N”的力的大小。

   二.力的作用效果

   由实验现象得出力的作用效果。

   三.力的三要素和力的示意图。

   1.体会力的三要素。

   2.力的示意图。

   练习：力的示意图的画法。

   四.力的作用是相互的。

   事例分析：解释现象。

   课堂小结：

       这节课学习了力、力的作用效果、力的三要素、力的示意图及力的作用是相互的。

   布

   布置练习：P5

   教学反思：

       同学们在画力的示意图和运用物理知识解释现象有些问题，以后要加强训练。