■2017-2018学年度安庆市中小学幼儿园教师全员培训教学实践•教学反思

加强师德修养  做新时代优秀教师

太湖县徐桥高中 贺建友

      通过今年安庆市教师全员培训，再次提醒广大教育工作者务必高度重视师德建设工作。作为教师，如果没有基本的职业道德和师德修养，根本不可能将工作做好。通过本次培训，我有一些心得，也有一些反思，和大家一起分享。

一、师德缺失的因素分析

1、缺乏终身学习的意识

不少教师工作了几年之后，便摆出“老资格”，不求上进，

满足于现状，处于“吃老本”状态。平时工作不善于经验积累和反思，更不愿意接受新鲜事物，平时和学生的交往，摆出高高在上的架势，让学生难以亲近和接触。

2、工资水平的影响

我县是一个深度贫困县，伴随着消费水平的提高，教师薪水

显得较为低下。致使少数教师心思不集中，产生兼职兼薪的想法。有的办课外补习班，搞起了“有偿家教”，这样给学校带来了很多不良影响。作为教师，应该抓好课堂效率，教会学生认知和成人成才，身正为范，时时警示自己作为人民教师的重要职责。

3、为人师表的意识淡化

现在一些老师带头染发，穿“奇装异服”，课后时间参与赌

博。作为教师，自己不带头做好示范，怎么充当好教育学生的角色？学生怎么会主动服从教师的教育与管理呢？

二、高中教师加强师德修养的几点建议与思考

1、以身作则

新时代，党中央出台了一系列规范教育发展的纲领性文件。

十九大召开之后，重视教育优先发展摆上了实施日程。作为教师，我们要抢抓机遇，加强终身学习的意识。当前，高考改革即将启动，我们更要学习先进的教育理念，掌握新的教育手段，转变自身的教学模式，改进教学方法，培养学生核心素养和综合能力，以身作则，是提高自身修养的重要途径之一。

2、关爱学生

中学生思想开始走向独立思考，在生活和学习中彰显个性。

作为教师，要关爱学生，走近学生，走进学生心灵。要通过积极途径了解他们的性格特点，因人施教。平时，多注重和学生交流和沟通，在信任学生的基础上，提出自己的想法，听取他们多教学、班级和管理、教学等方面的见解。只有当师生交流成为常态化，我们的教育教学才有可能搞好；只有教师主动给学生排忧解难，学生才会真正把老师当作朋友，我们的教育才有可能正常开展和发展。

3、与时俱进

现在我们面对的学生都是“00”后了，他们的思维更加活跃，

如果老师不能改变观念，不能经常“充电”的话，在很多方面都很难让学生主动接受和认可。所以，教师要不断学习，不断提高自身业务水平和素质，能灵活运用新媒体展开教学，激发学生主动学习的兴趣，给学生带来无穷的学习喜悦。

4、加强合作

学校的基本单位就是班级，班级的授课教师组成教育团队。

各授课教师要互相交流和合作。即使是同年级的老师、同学科的老师，也要加强沟通，互相学习，取长补短，互相提高。将培养学生成长形成一股合力，真正提高教学效率。

当然，影响师德的因素还有其他一些方面。总之，作为新时代的老师，首先要知道区分“是非”，一些败坏师德师风的事情不能做；其次，要不断加强自身建设，为学校的发展、学生的培养贡献自己的力量。

  2018年4月17日