口语训练课的重要意义及方法

     英语，不仅仅是一门学科，作为语言，还是世界通用的交际工具。英语教学的目的是把学生培养成具有较高的综合语言能力的人才，这就要求教师在英语教学中注重英语口语教学。

     由教师精心组织教学内容，在学生预习的基础上，让他们以主人翁的态度进行半机械的反馈练习，通过这样的练习，能进一步强化学生的记忆，活跃思维，为更高层次的说话训练打下扎实的基础。主要方法有：

  1,让学生熟悉课文对话，然后模仿编造对话。这样培养他们有交际能力和口语表达能力。

  2，以对课文提问让学生回答的方式对学生进行口语训练。这样做不仅能够让学生理解课文内容同时也训练学生的口头表达能力。

  3，教师用已学过的词或词组替换掉文中的新词及词组，要求学生运用新词及词组重现教师的句子。

  4，要求学生用自己的话复述课文，学生用学过的词或词组重新组织课文内容，学生在掌握课文内容的同时又让他们的口语表达能力得到训练和提高。

    总之，在英语教学的过程中，教师要改变传统重知识轻能力的思想，在备课和上课方面多谋创新，创设更多真实的交际情景；课堂要多实施情景式教学和任务型教学，培养学生的合作能力和交际能力。