近期教学反思：

     安庆二模考试及安庆市示范高中联考结束了，结合考试成绩及前期教学情况反思如下：

     二模考试由于第一轮复习尚未结束，加上一轮复习以单元训练为主，仅做了两份综合试题，所以考试成绩很差，从高一带上来的理科307班平均成绩只有58分，而高三接手的文科301班成绩更差。二模考试后的二十几天，一方面加强了综合训练，做了七份综合试卷并及时评讲，另一方面加强了对学生的应试指导，省示范高中联考中307班的平均成绩提高到76分，文科301班的成绩也提高了不少。但存在的问题仍然不少：（1）部分学生对自己的期望过高。很多学生希望自己能尽多数量的完成试题，在会做题上花的时间较少，导致简单题出错，较难题做不出却花费了很多时间，直接影响了整卷得分。（2）在耐心、细心上做得不够，导致会做的题做错。这在解答题的数列题、概率统计题、极坐标与参数方程题的解答上表现得尤其明显。（3）试卷评讲后的课后巩固工作没做好，导致部分与已做过题目类似的试题仍然不会。（4）一轮复习后还有知识盲点，有些知识点还不清楚甚至根本不知道。（5）解题策略不当，不能先选做会做题，很多同学从前往后做，但由于解题速度慢，导致后面会做的题没时间做。……由于我校学生整体基础差，新课结束时间迟，复习速度慢，所以很难大幅度提高数学成绩，后期也只能是尽自己的最大努力帮助少量学生在现有水平上有一定提高。