有多少张贴画（6的乘法口诀）教学设计

桐城市龙腾第一小学  王  忠

【教学内容】

北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀（二）P72-P73

【教学目标】

1、经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。

2、掌握6的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。

【重点】经历编制口诀的过程，熟记口诀。

【难点】用6的乘法口诀解决一些简单的实际问题

【教学准备】课件

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入

师：同学们喜欢猜谜语吗？老师这儿有一条很难的谜语，你能猜出来吗？仔细听好了！“大眼睛，宽嘴巴，身穿一件绿裤褂，保护庄稼全靠它，唱起歌来呱呱呱”。你们知道它是谁吗？

生：青蛙。

师：对，说的就是它！小朋友们那么快就猜出来了，小青蛙也禁不住夸你们——真聪明！今天这只可爱的小青蛙就和我们一起学习6的乘法口诀。齐读课题。

8道口算题采取指名答的形式，其他同学判断正误

PPT出示：

5×4=      1×7=       5×7=

口诀是？

4×9=          3×8=

它表示什么？3个8相加

还可以表示什么？8个3相加。

 4×4=           2×6=     5×9=

二、新授

（PPT出示青蛙的张贴画）

师：你能提出哪些数学问题？（一共有多少只青蛙？）

师：(PPT出示一排小青蛙)一排一共有几只小青蛙？你是怎么算的？（1×6=6）还可以怎样算？（6×1=6）你能根据以前学过的的知识给这两个算式编一句口诀吗？（一六得六）（师边问边板书）。读。谁来再说一遍？

师：两排小青蛙一共有多少只？（12只）算式怎么样写？（2×6=12，6×2=12）两个6相加得12.口诀是什么？（二六十二）一起读。谁来再说一遍？

师：现在有几排？要求3排一共有多少只小青蛙就是求几个6？乘法算式是什么呢？口诀是什么呢？(3×6=18，6×3=18，三六十八)。

刚才我们先观察图，然后列算式，说口诀，算出了三排一共有多少只小青蛙。你能用这种方法算一算四排一共有多少只小青蛙吗？五排？六排？七排？八排？九排呢？

完成书上第72页试一试

六六三十六可以列几个乘法算式？为什么？

三、记忆

（PPT出示完整的口诀）齐读一遍口诀，想一想有什么规律？

师：你的观察真仔细，下面三句没写七六、八六、九六是因为我们习惯把小数放在前面，大数放在后面。从上往下看，大家发现得数有什么变化没有？

（小结）从上往下看，得数每次增加6，从下往上看，得数每次减少6，也就是说相邻两句的得数相差6。

五六三十，你知道这句口诀表示什么意思吗？

5个6相加或6个5相加。

下面我们来开火车背。

现在我们男女分开背。

下面让我们来玩一个对口令的游戏。我说前半句，你们对后半句。

齐背

四、练习

第一道题是——

1、把口诀补充完整

一六得（      ）   六七（      ）  五六（      ）

（      ）四十八      六六（      ）  （      ）五十四

2、看算式写口诀！

6×7=（     ）

口诀：                         。

3、找朋友

请打开书第73页，把第3题连一连！

4、一只瓢虫几条腿？

师：小青蛙想介绍一种动物给大家认识，你们知道它叫什么吗？

师：它叫瓢虫，赶紧数数一只瓢虫几条腿？

1只瓢虫几条腿？乘法算式是？口诀是？

4只瓢虫，一共几条腿？是几个6？算式？口诀？6只呢？8只呢？

5、考考你

（PPT出示）6×8=6×7 +（    ），你会吗？你是怎么想的？

生：6×8是8个6，6×7是7个6，8个6等于7个6加1个6.

6×8=6×9－（    ）

 (PPT) 6×8=6×7 +（    ）=6×9－（    ）

6×5＋6 ＝    6×5－6 ＝   7×6＋6 ＝   6×7－6 ＝

6、比一比，看谁最爱动脑筋。这些水果后面藏着好些题目。

小狗：6×6=（  ）      燕子：6个5是（  ）

鱼：六七（  ）        兔子：6+6+6+6=（  ）

小鸡：8个6是（  ）   猴子：9×（  ）=54     小猫：（   ）=42

大象：6+6+6+6+6+6=(  )  

老虎：六五（  ）        

7、数格子

8、想一想，算一算

9、六元超市

小青蛙家还开了一个6元书店，每本书都是6元，你能提出哪些数学问题？(你想买几本书？一共需要多少钱？算式和口诀？)

10、应用题

（1）、6个同学一起去种树，每人种5棵，他们一共种了多少棵树？      

  5×6=30（棵）  或6×5=30（棵）

（3）、我（小狗）跑一层楼梯要6秒钟，那么我从楼下跑回家要（30）秒。

五、小结

这节课我们学到了什么？（6的乘法口诀，编制方法）如果学7的乘法口诀，你打算怎样学？

六、作业

73页第1、4、5题

板书

1×6=6  2×6=12  3×6=18 4×6=24  5×6=30 6×6=36  6×7=42   6×8=48   6×9=54

6×1=6  6×2=12  6×3=18 6×4=24  6×5=39 6×6=36  7×6=42    8×6=48   9×6=54

一六得六   二六十二   三六十八   四六二十四   五六三十  六六三十六  六七四十二    六八四十八   六九五十四