作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员方盛 所属单位:恺风职业技术学校 提交时间: 2018-05-14 17:58:47 浏览数( 2 ) 【举报】
我心中的好老师
我认为好老师至少要过“三关”。首先应该过“品德关”，其次要过“学术关”，最后要过“爱心关”。
教师行业与其他行业一样，要有自己的职业道德，要加强自己的品德修养。老师在学生心目中的位置是至高无尚的，老师的行为决定了学生的行为。不管是基础教育阶段的学生还是职业教育阶段的学生，他们的品德的形成，价值观、世界观的形成，老师都起到主导作用。
教师除了有良好的职业道德和高尚的道德修养外，还要有很高的学术水平。在当今知识更新非常快的年代里，教师的积极主动学习习惯是非常重要的。教师要在更新所教学科知识的同时，还要不断加强教育教学理论的学习，只有这样才能适应时代发展的需要。
最后，教师一定要有爱心。学生是未成年人，他们需要爱的呵护，他们需要教师的关爱，乃至全社会的关爱。只有在爱的环境里长大的学生，等他们长大后才能给别人更多的关爱。特别是在职业学校里，有许多的学生都来自贫困家庭、单亲家庭，他们更期待教师的关爱。有时甚至是老师不经意的一点嘘寒问暖，都为给他们带来愉快的体验和巨大的变化。
评语时间 ：2018-05-15 20:45:30