你总是那么一副无所谓的态度，每次我的提问你都是一问三不知，每次我的作业你都是信笔写满，作文和改错要写单词的地方你总是一片空白，一次次的“劣迹”最终让我下定决心，不再管你了，我告诉自己：你是永远叫不醒一个装睡的人的，算了吧。从此以后，每次提问、上黑板做题，我都有意的避开他，我也觉得心安理得，毕竟自己曾经努力过，只是他自己不珍惜罢了。又一次课堂抽查背书，我按照纵列的次序依次抽查，轮到他的时候，我竟然毫不犹豫的跳过去，直接找了他后面的几个同学。下午，我收到了一张纸条，上面画了一个破碎的心形，我才突然意识到今天自己的做法是多么的不恰当，我及时的找到了他，承认了自己的问题，这个时候他却有些腼腆了，说保证以后再也不任性了，一定会珍惜这种师生相互尊重的局面，努力学习，但求无愧于心！

今天，在看到“我心中的好老师”这个研修题目的时候，脑海中自然而然地浮现出了自己当年与学生交往的这一段故事，要想成为一位好老师，我们需要心胸开阔，襟怀坦荡，懂得尊重每一位学生，唯有尊重，才能展示老师对学生的爱，才能获得走进学生心灵的密码，才能找到彼此认可的共同话题，也才有可能触动学生的心灵，改变他们的错误认知！