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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员汪劲柏    所属单位:城郊一小    提交时间: 2018-04-16 11:57:47    浏览数( 36 ) 【举报】

我心目中的好老师

孔子被尊称为至圣先师,不仅全世界华人尊敬,外国人也很尊敬他。因为孔子对每个学生,不论他聪明或愚笨都会以耐心教导,以有教而无类的方式教育学生,获得每个人尊称为至圣先师。我心目中的好老师就是像孔子一样,能对每个同学都以耐心,慢慢教导,有不懂的地方,会不厌其烦的不断讲解直到学生完全了解为止。

      “老师”是我们一生中非常重要的人,如果没有了老师,那我们就不会读书、写字,甚至于连做人的基本原则都不会,所以老师这个职业是很神圣的。但是,老师还是有分好坏的,好的老师会让你得到很多帮助和知识,不好的老师就会误人子弟一生。

         我心目中的好老师是一位教学认真、知识丰富、待人亲切、品德良好,且能适当的跟我们沟通,处理事情时,也很公正,不可以重男轻女,或重女轻男,这样才会受人尊敬。

           好老师还要有无比的耐性来教导那些顽皮的学生,因为没有那份耐性就不能把学生教导好的。其次,要有“赏罚分明”的心,做得对的学生,理应当“赏”,做错应当“罚”,学生也才会信服于老师。

          我心目中的好老师能懂得因材施教,细心留意学生的情况,鼓励学生参与学术以外多元化的活动,并发掘出学生不同的潜能。做为今时今日的好老师,对时代的触觉是少不了的,能掌握潮流的走势,就能更加了解学生的心思和想法,这样做可以增加彼此间的沟通,建立融洽的师生关系,减少彼此间隔膜。

            所以,我心目中的好老师,不论他是男老师、女老师,年纪大的老师或年纪轻的老师,只要他是一位能处处为学生着想,凡事为学生打算,遇到学生有不明白的地方,能以真摰的心为学生解说,就有如岸边的灯塔在茫茫的大海指引船只的方向,航向安全而繁荣的港口,这是我心目中的好老师。

    我心目中的好老师有爱心,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样和蔼,像园丁一样精心呵护孩子们,让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心,科学施教,启发孩子的智力,培养孩子的学习兴趣,让孩子们在知识的海洋中翱翔。

 


老师评语

评语时间 :2018-04-18 22:28:07

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