我心中的好老师

学识渊博，以德树人，是我心中好老师的风范。

唐克均先生是我心中的好老师。他是我初中语文、历史两门课的老师。那时候，我们对他敬爱有加。教语文，他是活字典。一天，上课外语文辅导课。张明荣老师随机出题:最近报纸上有个词语很热，“挑衅”的意思，唐老师给学生讲一下。唐老师从“衅”的偏旁和古义讲起（用牲口的血涂祭祀器物的缝隙），再讲整个词语的今义（见缝隙就挑，故意找事，制造事端）。当时学生没有字典，我的老师这样教的，你去查查现在的字典，你就叹服，我的老师是不是活字典。唐老师教写毛爹去重庆谈判，在延安上飞机的《挥手之间》，他对革命领袖，挥手之间的思考果断，大无畏精神的抒情赞叹，我一生不忘。唐老教我们历史，只带一把粉笔，没有书，他在黑板画地图，他给我们讲远古的祖先，讲春秋战国，讲楚汉相争鸿门宴，讲荆轲图穷匕首刺秦王，我们听得很穿越很沉迷，一节课下了，就盼着下一节课到来。后来我上大学才知道，我初中语文历史老师唐克均先生，对《左传》《战国策》《史记》，那是烂熟于心的。

那时唐老师在课堂对学生很亲切，但课下就神态庄严，我们都很怕他。有一次，我上自习数饭票，被班长收去交给老师，老师叫我去，我像个兔子儿，惊魂不定站在老师办公桌边，老师没有打骂我，他和气问我父母名字，在哪个大队小队（今村组），他说，你上课不做作业，你黄花的米饭哪是大水打来的？到现在，我上班懒怠时，老师当年的教导还经常回响在我耳边。

老师老了，病得很重。我们去医院看他。老师虚弱的躺着，他问我父母亲可好，然后对我说：“你父亲，是个很老实厚道的贫苦农民，一生吃了很多苦，将来老了，你要好好待他。”这就是，我的恩师唐克均先生，对学生我的遗言遗教！现在我的老父亲病了，当我受苦烦恼时，我就想起当年恩师在病榻上的叮咛！

我教了几十年的书，如果我还有那么一点德能学识和成绩，我要归功于我心中的好老师！