我心目中的好老师

    “师者，传道、授业、解惑也”，从做学生到做老师有几十年的时间了，接触到的老师很多很多，当然其中好老师也很多很多，我心目中的好老师的标准有三。

     其一，良好的教师人格。首先，一个好老师必须具有良好的教师人格。教师人格是指一个教师的全部行为，包括行为方面的因素和情态方面的因素，如态度、价值、兴趣、判断和需要等。“教师的人格是进行教育的基石”，因为只有用性格涵养性格，用人格才能塑造人格，“随风潜入夜，润物细无声”，教师的人格对学生的影响是无形的，但却是巨大的。鲁迅先生笔下的藤野先生即是如此。

     其二，丰富的学识和良好的学习意识与学习能力。学高为师，丰富的学识是教书育人的必要条件，一个好老师必须具备丰富的学识，这里所说的学识不仅仅指本专业的，人们常说要给学生一杯水，老师必须得有一桶水。随着科技的发展和信息的爆炸式传播，现在的学生好像什么都懂一点。要想成为一名好老师，还得必须具备良好的学习意识与学习能力，在工作中继续学习、终身学习，不断的丰富自己，提高自己。

     其三，爱与激情。教育是一项充满爱与激情的事业，对学生的爱，对教育事业的爱，对具体教育工作具有激情，应该是一个好老师的标准之一。只要对学生浓浓的爱，对教育事业真挚的爱，对具体教育工作充满激情，才能在复杂而繁琐的工作中此终保持着耐心和责任心，才能很好地达到教好书、育好人的目的。