作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员罗生望 所属单位:白沙中学 提交时间: 2018-04-26 11:34:02 浏览数( 0 ) 【举报】
我心中的好老师
传统文化以韩愈师说里的传道.授业,解惑最是精辟.
我心目中的好老师是继承传统,又能与时俱进.第一,传道,就是思想品德教育,做人的基本道理做社会有用的人,做适应社会发展,树立远大理想,报效家乡,报效国家的道理,与人交往,和谐相处的道理,遵纪守法,依纪,依规依法办事的道理.要让学生深受时代影响,烙上深深时代烙印.第二,授业,学生是不断钻研和提升科学文化知识的过程.洪老师的问题,探索,归纳,讨论,然后深入浅出讲解,归纳得出结论,总结方法,回顾学习过程很让我佩服,体现了现在授业的特点,还学生主体地位,真正做到授人以渔,效果突出.
第三,解惑.学生成长的困惑,对网络产生的困惑,对社会发展过程中的困惑,对知识理解的困惑,对学习方法的困惑,这就是学生成长的困惑. 程老师的谈心,举例,榜样等方法正好体现解惑的特点,深深印在先生成长过程中.
总之.老师群体这些优秀代表都是我心目中的好老师.
评语时间 ：2018-04-27 15:58:40