作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员朱记松 所属单位:晋熙初中 提交时间: 2018-04-10 13:48:51 浏览数( 6 ) 【举报】
我的高中班主任胡东华老师,是我心目中的好老师。
一个好老师应具有高尚的人格。胡老师爱岗敬业,融洽同事关系,关心爱护学生。
一个好老师应具有好学上进的品质。他自费订阅数学期刊及教学资料,用学习到理论知识指导自己的教学实践。他精心备课,教学深入浅出,化难为易。经常一题多解,多题一解,注重培养学生的发散思维能力。引导学生用数学的眼光看问题,培养学生用数学意识;引导学生用批判的眼光看问题,培养学生理性精神。
一个好老师在课堂上与学生是师生关系,课后是朋友关系。在学习上,胡老师对我们要求很严,作业认真批改,不懂的问题当天搞清楚。在生活上,我们大事小事都找胡老师,他都竭尽所能。我毕业工作近三十年了,他还不忘对我进行教学指导,指导我撰写教育教学论文,课题研究,与我分享教学心得。在胡老师的指导下,如今我已成长为安庆市初中数学骨干教师,县学科带头人。可以说,他是我的良师,更是益友。
一个好老师应不断的给自己充电,与时俱进。我们高中毕业后又去安徽教育学院进修,以提升自己。进修回来后不久就调到太湖中学任教,教学成绩优异,多次评为优秀教师,先进工作者。
我作为胡老师的学生,也有幸走进教育战线,成为一名光荣的人民教师,从教近三十年,看到,听到过许许多多的优秀教师及其事迹,可在我的心目中最好的还是班主任胡东华老师。这么多年来,我一直都是以胡老师为楷模,学习他的师德师行。
评语时间 :2018-04-11 18:55:59