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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员聂德求    所属单位:晋熙初中    提交时间: 2018-05-02 16:38:12    浏览数( 0 ) 【举报】

    我心目中的好老师

  老师的定义在每个人的心中都不尽相同,有人会认为教出达官显贵的老师是好老师;也有人认为默默奉献、不求回报的是好老师,那么,我心目中的好老师是什么样的呢?我觉得好老师这个称谓,是他们用心爱护过的每一个学生对他们最真诚最崇高的评价。这个评价没有虚假,没有浮夸,是发自内心的深处的认可。是其对于老师的作为进行的一次最高的褒奖。

  纵观历史,可谓师者如云。孔子,游历各诸侯国,崇尚礼学、宣扬仁道,历尽艰辛,创立了儒家学说。一部《论语》被后人传阅至今。梁启超,为新思想而奔走呼吁,一篇《少年中国说》,唤醒了多少华夏子孙的救国之梦。 而更是有胡适等老师为我们树立了老师的正确模样,达者为师无论年龄的先后,而老师的职责不仅仅是教书,而是育人。

   撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。

   老师,是个让人敬而远之的职业,学生们对老师是存有或多或少的戒心的。老师也是一个让人热爱的职业,有人为此付出了青春,甚至热血。教书育人本就是一件神圣的事情,我心目中的好老师不必事必躬亲,但是也能顾及所有人,因为人之初性本善,老师的职责本就是如此。没有好坏也没有对错,让他(她)走上正确的方向即可,做老师不仅需要给学生以知识,也要给其树立正确的人生观。

   老师就像花园里的园丁,细心培育我们这些祖国的花朵,老师就是人生道路上的一盏灯,在你迷途方向时,它会向你指明人生的道路。






老师评语

评语时间 :2018-05-03 21:34:23

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