老师，传道授业解惑者也。我心中的好老师，就是要做学生全面发展的引路人。学生得以全面发展，需要具备获取知识的能力以及树立正确的世界观、人生观、价值观，这很大程度上需要老师的引导。

好老师要身正。老师这个职业承担着家长的期望、学子的前程，任重道远。自身若不具备丰富渊博的学识，不仅自己会被时代淘汰，还会误导学生。知之为知之，不知为不知，多与先行者、智者交流，不断给自己充充电、换换脑。我的父亲，是一名中学退休校长，如今的他在家里作诗写画，养性怡情，安心做孙儿们的好老师，他说三天辍笔，很难拿起。他的学生常来探望他，他也时有教诲，学生对他很是尊敬。

好老师要心正。老师，应具备孜孜不倦的耐心。“当我走过老师的窗前，轻轻的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。”老师的工作是繁重的，重在责任。若不具备耐心，孩子们不听话就发脾气，累了就三天打鱼、两天晒网，如何教学，何以称为“教师”？应具备一视同仁的爱心。对学生不应分出三六九等，区别对待，影响孩子们的三观。教学是一个潜移默化的过程，你的些微私心，会在孩子们眼里无限放大。对他们释放正确的爱心，鼓励关爱严格对待每一位孩子，他们总会在学业上回报你。应具备尽己所能的决心。不存私、不偏不倚，尽己所能，将每一位学生当自己的孩子，传道授业解惑。

好老师要方法正。不仅要教学好，还要潜移默化地培养孩子们主动获取知识的能力和欲望。结合现代化教学手段，生动有趣的课堂比死板的教学要有吸引力得多。比如教学地理气候有关知识，可以ppt给学生们看完基础理论、代表地域，然后组织孩子们分组交流、知识抢答，既生动又易于接受。

好老师，需要锲而不舍尝试、补充、丰富教学手段，培养教学能力，不忘初心。