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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-05-25

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员朱连芳    所属单位:天华学校    提交时间: 2018-04-06 20:32:22    浏览数( 13 ) 【举报】

                                                我心中的好教师

    正如《师说》所言,教师“传道、授业、解惑”这是教师职责所在,一名好老师必须将“六字诀”做到极致,时刻对照自己的师德和人品,从一言一行、一举一动方面提升,才能逐渐成为合格教师,成长为好教师。

     纵观优师名师,对照身边典型,我心中的好教师应该是“身正为师、学高为范”的楷模。“好教师”人品好、师德好,“好教师”业务精湛、学识渊博,只有这样的教师才能更好的培养学生。

     身正即为人品,人品高于一切,这是自古以来信奉的真理。教师担当的是培养祖国的下一代,学生每天伴随在教师身边,教师言行举止对学生有潜移默化的作用,教师的形象会引领学生的发展方向。好教师会给学生正能量滋润,会培养出学生优秀的品质。我初中校长郭长稳老师,就是我心中的好老师,他为人正直,治学严谨,让我记忆尤新。一所80年代的校园里很难找到一片纸屑,他就是用事必躬亲行为感化学生、要求学生,使学生逐渐养成良好习惯;-----

      好老师必是学识渊博、知识面广的学者,好教师在掌控课堂时能够做到得心应手,操纵自如。所以教师要养成终生学习的好习惯,在教的同时不忘学习,将学的知识应用于教学。教师只有在不断学习的过程中才能提高自己、丰富自己,获取新的知识营养,只有在不断学习过程中接受新鲜事物、拓宽知识面,跟上时代发展需要。正如所说:教师要有一桶水,才能给学生倒出一杯水。一名精通各学科知识,上知天文、下知地理的老师才是正真的好老师。

老师评语

评语时间 :2018-05-22 10:50:15

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